本年度目標：

• 配合關注事項 (2) 培育學生正面價值觀(同理心)及提升學生的幸褔感
  A. 同理心(個人及社交層面)
  B. 提升學生幸福感(正向情緒、全情投入、正向關係)
• 靈育目標
  1) 加強教師溝通，以禱告互相守望、支持，凝聚教師力量。
  2) 幫助學生認識及實踐基督教真理。
  3) 幫助家長認識基督教真理。
  4) 營造學校宗教氣氛。

小息午膳

1. 祈禱閣
   張貼學生的代禱及感恩事項，讓學生透過禱告互相關心和支持，及實踐聖經教導、建立恆常禱告生活。
2. 午間福音影片
   藉著福音影片，讓學生認識基督教真理，從而實踐基督教真理。
   

早會靈修

• 透過短片、人物見證、聖經故事、祈禱及誦讀金句等活動，讓學生多接觸及思考聖經真理，內容重點滲入自律守規(作息與學習、儀容、愛護環境)、以禮待人(禮儀、情緒管理)、及與同學和睦相處(互相包容)，培育學生正面思維，加強品德教育。

  

  

  
  

靈育活動花絮:

• 福音小天使
  福音小天使，於靈修早會當天的小息派發配合主題的金句書簽，讓學生可以背誦。

  

  

  

  

  
  
• 背金句活動
  透過背頌配合品德教育的金句，讓學生多接觸及思考聖經真理，從而學習在生活上實踐出來。
  

  

  

  

  

  
  
• 聖誕崇拜暨聯歡會
  聖誕崇拜內容十分精彩，包括詩歌、小遊戲、和重溫聖誕節的意義；還有聖誕老人抽獎及派發禮物的環節。雖然大部份同學透過直播參與，但表現投入，積極表達自己願意做天父的好孩子。藉著聖誕崇拜，同學們認識了主耶穌為了我們降生、我們亦要回應上帝的愛，及學習在生活中做個天父小精兵。

  

  

  

  

  
  

  

  

  

  
  
• 復活節崇拜
  本校於復活節邀請香港聖公會東九龍教區教區福音使團到校主持復活節崇拜，透過詩歌、遊戲及訊息，讓同學了解復活節的意義和耶穌犧牲的愛。講者帶領我們玩遊戲及唱歌，師生非常投入，場面非常熱烈。
  

  

  

  

  

  
  
• 聖經班
  因疫情關係，有些活動要作出修改，如聖經班濃縮為一天進行。而學生透過詩歌、遊戲、經文、信息及討論認識上帝做人是獨特的，及人與人之間是有差異的，要彼此接納。