(一)目的﹕
- 推動自主學習，培養學生創新思維及提升學習科學與科技的興趣，以發展校本STEAM教育普及化。
- 積極推廣STEAM體驗活動，啟發學生對STEAM的興趣和潛能。
- 培育STEAM人才，提升學生創造力、協作和解決問題的能力，以發展校本STEAM教育資優化。
(二)校內體驗學習活動:
周五STEAM體驗學習課﹕
於各級周五輪流進行STEAM體驗學習課，滲入STEAM元素，讓更多學生體驗STEAM教育。
小息活動:
透過多元化的STEAM活動培養學生對STEAM的興趣。
校內訓培課程﹕
建立STEAM資優群組 – 透過不同活動讓學生學習邏輯思維，培育校內STEAM人才，並透過比賽發揮其創意及解難能力，進一步將STEAM教育資優化，STEAM資優群組包括﹕STEAM小精英、無人機校隊、Robomaster Team、Drone ball校隊。
STEAM DAY﹕
以STEAM體驗課(學習科學原理)及比併活動(應用知識與技能)激發學生對科學及科技探究的興趣，藉以普及STEAM教育。
校外比賽及獎項﹕
積極透過參與不同比賽，讓學生從比賽中發揮及展現與STEAM相關的才能。
全港學界無人機挑戰賽
| 遙控競速挑戰賽 | |
| 全港學界亞軍 | |
| 一級能力認證 | |
| 6B | 譚靖熙 |
| 6B | 何琛賢 |
| 6B | 張展國 |
| 5A | 駱星宇 |
| 4A | 陳朗逸 |
| 編程避障過關戰 | |
| 二級能力認證 | |
| 6B | 譚靖熙 |
| 6B | 何琛賢 |
| 6B | 張展國 |
| 5A | 駱星宇 |
| 4A | 陳朗逸 |
明愛元朗陳震夏中學
元朗震夏盃 無人機挑戰賽
| 冠軍 | |
| 6B | 譚靖熙 |
| 6B | 張展國 |
| 4A | 陳朗逸 |
| 一等獎 | |
| 6B | 何琛賢 |
| 4A | 林慧荷 |
| 6A | 萬清源 |
| 4A | 林晞韻 |
| 5A | 駱星宇 |
| 5A | 洪于信 |
| 團體季軍 | |
| 6B | 譚靖熙 |
| 6B | 張展國 |
| 4A | 陳朗逸 |
| 6B | 何琛賢 |
| 4A | 林慧荷 |
| 6A | 萬清源 |
| 4A | 林晞韻 |
| 5A | 駱星宇 |
| 5A | 洪于信 |
| 4B | 盧嘉俊 |
| 6A | 周梓謙 |
| 4A | 陳海川 |
元朗震夏盃 輪式機械人物流運輸競技賽
| 二等獎 | |
| 4A | 林晞韻 |
| 4A | 陳海川 |
| 6A | 周梓謙 |
| 6B | 何琛賢 |
| 4A | 林慧荷 |
| 5A | 駱星宇 |
| 3A | 盧嘉俊 |
| 6A | 萬清源 |
| 5A | 洪于信 |
| 團體殿軍 | |
| 4A | 林晞韻 |
| 4A | 陳海川 |
| 6A | 周梓謙 |
| 6B | 何琛賢 |
| 4A | 林慧荷 |
| 5A | 駱星宇 |
| 3A | 盧嘉俊 |
| 6A | 萬清源 |
| 5A | 洪于信 |
| 6B | 譚靖熙 |
| 6B | 張展國 |
| 4A | 陳朗逸 |
本校參加十八鄉鄉事委員會公益社中學舉辦之｢元朗區科學與科技 培訓課程 暨 海、陸、空探索比賽｣，榮獲以下獎項 :
| 「科學探索比賽｣三等獎 | |
| 5A | 朱軒宏 |
| 5A | 駱星宇 |
| 5B | 林是諾 |
| 5B | 劉悅瀅 |
| ｢STEAM水動火箭比賽｣ 最具創意設計大獎 | |
| 6A | 吳卓言 |
| 6A | 黃晟睿 |
| 6B | 張妙卿 |
| 6B | 梁家恩 |
「國家安全領域」小學創科VR/AR虛擬遊設計比賽
| 優異獎 | |
| 5A | 駱星宇 |
| 5A | 朱軒宏 |
