(一)本年度,訓育方面的目標:
本年度目標:
- 配合關注事項:
- 培養學生成為具國家觀念、懂得學習的黃陳人。
- 培養身心靈健康的黃陳人。加深培養學生:
- 健康生活方式
– 運動習慣
– 資訊素養: 有效及符合道德地運用資訊 - 正向思維﹕意義
- 仁﹕仁愛
- 健康生活方式
- 訓輔組目標:
- 培養學生自律的態度
- 提升學生品德素養
(二) 本年度推行之校本訓育計劃
-
- 全面性獎勵計劃—身心靈健康好學生獎勵計劃
- 為加強品德教育,培養學生良好的品德,本學年學校重點培養學生仁愛精神、有意義的行為、資訊素養、健康生活的態度。
- 獎勵方法:
* 老師觀察學生的表現及參考《可給嘉許印參考指引》,如發現學生表現出仁愛精神、有意義的行為、資訊素養、健康生活係的態度,便獲得嘉許印以獎勵。* 凡獲嘉許印滿30個之學生,可換領一個「有品星章」。 - 有關「有品星章」的詳情:* 學生可於學校之換領日換領「有品星章」。
* 憑一個「有品星章」,學生可以到黃陳扭蛋機,抽出一個聖靈果子,凡儲齊一套九個聖靈果子,可獲黃陳小玩偶全套。
或
* 憑一個「有品星章」,學生可以到抓娃娃機(夾公仔機)抓「黃陳品德小玩偶」。如抓不到,亦可獲小書籤一張,九張可以自選一隻小玩偶。
* 全年獲得最高嘉許印數量之學生,可獲全年大獎。
- 為加強品德教育,培養學生良好的品德,本學年學校重點培養學生仁愛精神、有意義的行為、資訊素養、健康生活的態度。
- 獎勵計劃獎品
- 全校參與訓育模式

- 班風培育
為培養學生的歸屬感、能力感和價值感, 於開學週、星期一「成長營」時段、主題活動日等,本校透過多元化班風培育活動,例如﹕開班會、設計班口號及訂立班約章、班遊戲、班本活動、班際比賽、慶祝會等等,營造良好的班級環境,建立積極、正向的班風。
- 全面性獎勵計劃—身心靈健康好學生獎勵計劃
























